Профориентация

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики – памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Сделал этот первый шаг в космос русский парень, советский гражданин – Юрий Гагарин, который навсегда превратился в символ нашего общего стремления к звездам, победам и всему доброму и светлому. В этот день классный руководитель 4 класса Расулова Р.Н провела в классе викторину, посвященную Дню космонавтики.

Во втором классе проведен урок "Разговоры о важном" на тему "Как найти свое место в обществе?". Поговорили о хобби, будущую профессию, качества людей, решили ребусы на эту тему, послушали федерального спикера, взяли для себя из видео много полезной и нужной информации.

С ребятами поговорили о стремлении быть полезными, о целях в жизни и уважительном отношении к труду. Урок помогает раскрыть для детей смысл понятий «цель жизни», «призвание», поспособствует развитию стремления быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитанию уважительного отношения к труду, целеустремленности и настойчивости в достижении поставленной цели, формированию представления о самореализации в обществе.

Выход во взрослую жизнь и начало своего пути в обществе может быть захватывающим и одновременно вызывающим чувство неопределенности. Каждый человек сталкивается с вопросом: «Как найти свое место в обществе?». Эта тема дает возможность обсудить важные вопросы успешной социальной адаптации, самопознания и самоидентификации. Найти свое место в обществе — это значит соответствовать его ценностям и традициям, любить то, чем занимаешься и приносить пользу людям и своей стране. Участие в общественной и социально значимой деятельности — это возможность получше узнать себя, свою страну, ее людей и историю, развить полезные знания и навыки, чтобы в будущем занять свое место в обществе и быть счастливым. Сегодня мы с вами поговорили о том, что важно для каждого человека, — поиске своего места в обществе.

Поговорили о значении личного выбора в процессе поиска своего места в обществе. Вместе с педагогом подростки сформировали список личностных качеств, которые помогают в поиске своего призвания. На занятии также провели командную игру, во время которой учащиеся защитили свои тезисы на эту тему. В конце занятия ребятам предложили придумать собственные фразы-мотиваторы, которые пригодятся для достижения жизненных целей.

День первооткрывателя – праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам — путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. Первооткрыватели – это, в первую очередь профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране. Мы сохраняем память о первооткрывателях нашей страны, учимся у них целеустремленности, верности своему делу, мужеству идти впереди. Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий.

Ежегодно 19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В рамках Дня единых действий , 19 апреля в МКОУ «Ободинская СОШ» был проведен единый урок - реконструкция. Цель Дня единых действий: сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории. Показать через эту призму исторической памяти, что действия Красной Армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.

В рамках Недели психологии у нас в школе прошли тренинги в 2, 4 классе " Мои эмоции". Цель: создание положительного эмоционального фона в классе. 23.04.2024г

В рамках проекта " Шоу профессий", в 28 апреля 2024 года, 5 классе был проведен онлайн урок, направленный на раннюю профориентацию, целю которых является популяризация рабочих профессий. Тема: "Электроника. Есть контакт".

02.05.24 в 9 классе было проведено профориентационное занятие на тему "Пробую профессию в креативной сфере" Цель занятия : выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учётом требований рынка труда. Ответственный - классный руководитель Шигабудинова П. А.